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陪孩子写作业的五种家长类型

专题: 想法
作者:一鸣育儿教育 时间:2021-03-03 04:38:14  阅读:248   网上投稿

现如今,孩子的教育问题越来越受到父母的重视,父母最头疼的一件事,可能就是怎么样陪孩子写作业。

在接下来的简书文章日更中,我还会聊怎么样陪孩子写作的三步法,以及不同年龄段写作业的策略和重点。

我们先抛开孩子不说,看一下陪

写作业的父母有哪些类型。

第一种——代劳型

积极主动的帮助孩子写作业,不给孩子任何的思考空间,孩子有问题立马解决,立马告诉答案。

这样会让孩子失去独立思考的能力。觉得写作业就是父母的事情,不是自己的责任。

第二种——监督型



一直盯着孩子,全程指令不断。

比如:给你说了这个字是这样写的吗?这里写出格了,擦掉重写,怎么就记不住?

老是挑孩子的毛病,有一点小毛病,小的瑕疵,立马去让孩子改正、纠正,按照他的想法思路往下写,俗称橡皮擦式的父母。

这样做,会持续不断的降低孩子的自尊水平,有很大的挫败感,觉得自己不行,给孩子造成紧张、压抑,想逃离写作业的现场。觉得写作业没有一点的乐趣,是一件很痛苦的事。因为父母都给他们的是负面的反馈,一直在“碾压”孩子,最终孩子会讨厌、逃避、厌恶写作业。

第三种——抱怨型

这种家长典型的口头语:跟你说了100遍了,怎么就记不住?让你写个作业怎么这么费劲、这么难。你看看谁谁家的孩子,比你早一个小时,早就写完了,你还在这里磨叽。

这种抱怨性的家长,让孩子有深深的负罪感和挫败感。觉得自己老是不如人,怎么这么笨,让孩子深深的陷入一种自责。觉得自己就不是学习这块料。

一旦家长给孩子贴上一个“标签”,或者孩子心里有一个束缚性的信念。就会变成父母口中所说的样子:变笨、变傻,不是学习这块料,自我否定。

第四种——干扰型

我们都知道学习是在一个相对安静的环境中进行的。

这种家长会时不时的去打断孩子。孩子写作业,他在边上玩手机,大声的和朋友打着电话,甚至在外面看着电视,让孩子静不下心来。

第五种——智慧性

这种父母会正确的认识孩子,关注每一个过程,看到点滴进步,欣赏孩子。因为他知道,只有不会才辅导,陪写作业的目的是以后不需要陪,不会轻易的发怒,打击、羞辱孩子。

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